Qual das alternativas caracteriza melhor a atividade de "roda de leitura" proposta no plano de aula?
(A) -
leitura individual e silenciosa de textos.
(B) -
discussão em grupo sobre os aspectos técnicos de um determinado livro.
(C) -
compartilhamento de opiniões e experiências de leitura entre os alunos.
(D) -
apresentação de resumos orais sobre livros já lidos.
(E) -
análise gramatical e sintática de textos literários.
Explicação
A atividade de "roda de leitura" consiste em um momento de compartilhamento de opiniões e experiências de leitura entre os alunos. nessa atividade, os alunos têm a oportunidade de falar sobre os materiais que leram, o que gostaram ou não gostaram, e se recomendariam ou não o material para os colegas.
Análise das alternativas
As demais alternativas não caracterizam a atividade de "roda de leitura":
- (a): a leitura individual e silenciosa não envolve compartilhamento ou discussão.
- (b): a discussão em grupo sobre aspectos técnicos de um livro não é o foco da "roda de leitura".
- (c): o compartilhamento de opiniões e experiências de leitura é o principal objetivo da "roda de leitura".
- (d): a apresentação de resumos orais sobre livros já lidos não é uma característica típica da "roda de leitura".
- (e): a análise gramatical e sintática de textos literários não é o objetivo da "roda de leitura".
Conclusão
A "roda de leitura" é uma atividade valiosa que promove a socialização de opiniões e experiências de leitura, contribuindo para o desenvolvimento de habilidades sociais, empatia e gosto pela leitura entre os alunos.