Qual dos seguintes textos é mais adequado para trabalhar a fluência na leitura de alunos do 3º ano do Ensino Fundamental?

O conto infantil com linguagem simples e repetição de palavras é um texto mais fácil de ser lido fluentemente pelos alunos do 3º ano. As frases são curtas e as palavras são familiares, o que permite que os alunos se concentrem na fluência da leitura, sem se preocupar com a compreensão do texto. Além disso, a repetição de palavras ajuda os alunos a se familiarizarem com o texto e a lerem com mais confiança.

• (A): O artigo de jornal sobre a economia brasileira é inadequado porque é um texto complexo e cheio de termos técnicos, o que dificultaria a leitura fluente dos alunos do 3º ano.
• (B): O poema de Vinícius de Moraes com palavras difíceis e rimas complexas também é inadequado porque é um texto muito desafiador para os alunos do 3º ano.
• (C): A história em quadrinhos com bastante ilustrações e pouco texto também não é adequada porque as ilustrações podem distrair os alunos da leitura.
• (D): O trecho de romance com frases longas e vocabulário avançado é inadequado porque é um texto muito difícil para os alunos do 3º ano.

A fluência na leitura é uma habilidade fundamental para o sucesso acadêmico e a vida cotidiana. É importante trabalhar essa habilidade desde cedo, para que os alunos possam se tornar leitores fluentes e confiantes.