Qual das seguintes estratégias de leitura **não** é abordada no plano de aula acima?

Incentive os alunos a usar uma variedade de estratégias de leitura para melhorar sua compreensão. forneça orientações claras e exemplos para ajudá-los a desenvolver essas habilidades.

O plano de aula enfoca estratégias de leitura que ajudam os alunos a monitorar e corrigir sua compreensão, como reler trechos confusos, usar o contexto para inferir significados e pular palavras desconhecidas. adivinhar o significado das palavras apenas com base em seu som não é uma estratégia de leitura eficaz e, portanto, não é abordada no plano de aula.

• (a): reter trechos confusos para consulta posterior é uma estratégia de leitura abordada no plano de aula.
• (b): usar o contexto para inferir significados é uma estratégia de leitura abordada no plano de aula.
• (c): pular palavras desconhecidas para continuar a leitura é uma estratégia de leitura abordada no plano de aula.
• (d): ler em voz alta para melhorar a fluência é uma estratégia de leitura abordada no plano de aula.
• (e): adivinhar o significado de palavras novas com base em seu som não é uma estratégia de leitura abordada no plano de aula.

A utilização de estratégias de leitura eficazes, como as abordadas no plano de aula, é essencial para desenvolver a compreensão e a fluência de leitura. evitar adivinhações e focar-se em estratégias baseadas em evidências pode ajudar os alunos a se tornarem leitores mais proficientes.