Qual das seguintes estratégias de leitura é mais eficaz para melhorar a fluência?

• leia textos em voz alta para os alunos e modele a leitura fluente.
• incentive os alunos a lerem em voz alta para si mesmos e para os outros.
• use cronômetros ou aplicativos para medir a velocidade de leitura dos alunos e ajudá-los a melhorar seu ritmo.
• ofereça textos variados e interessantes que motivem os alunos a ler.
• forneça feedback positivo e apoio aos alunos enquanto eles trabalham para melhorar sua fluência.

Ler o texto em voz alta repetidamente permite que os alunos pratiquem a pronúncia correta das palavras, melhorem seu ritmo e entonação e reduzam as pausas e hesitações durante a leitura. essa prática ajuda a desenvolver a velocidade, precisão e expressividade da leitura, o que é essencial para a fluência.

As demais alternativas não são tão eficazes para melhorar a fluência:

• (a): memorizar o texto não garante uma leitura fluente, pois pode levar à dependência da memorização e não ao desenvolvimento de habilidades de leitura independentes.
• (c): sublinhar palavras e frases importantes pode ser útil para a compreensão, mas não necessariamente melhora a fluência.
• (d): ler o texto apenas uma vez não fornece prática suficiente para desenvolver a fluência.
• (e): concentrar-se em cada palavra individualmente pode retardar a leitura e prejudicar o fluxo e a compreensão geral do texto.

Ler o texto em voz alta repetidamente é uma estratégia fundamental para aprimorar a fluência na leitura. incentivar os alunos a praticar essa estratégia regularmente pode ajudá-los a se tornarem leitores mais fluentes e confiantes.