Qual das seguintes atividades NÃO é um exemplo de "réplica do leitor" em resposta a um texto lido?
(A) -
Escrever um resumo do texto
(B) -
Desenhar uma cena do texto
(C) -
Responder a perguntas de múltipla escolha sobre o texto
(D) -
Criar uma nova história baseada no texto
(E) -
Actuar uma parte do texto
Dica
- Incentive os alunos a partilharem os seus pensamentos e ideias sobre os textos lidos.
- Forneça oportunidades para os alunos criarem as suas próprias respostas criativas aos textos.
- Use perguntas abertas que permitam aos alunos explorar as suas próprias interpretações do texto.
Explicação
A réplica do leitor envolve uma resposta criativa e pessoal ao texto, enquanto as perguntas de múltipla escolha são uma forma de avaliação que testa a compreensão literal.
Análise das alternativas
- (A): Escrever um resumo do texto é uma forma de réplica do leitor.
- (B): Desenhar uma cena do texto é uma forma de réplica do leitor.
- (C): Responder a perguntas de múltipla escolha sobre o texto NÃO é uma forma de réplica do leitor.
- (D): Criar uma nova história baseada no texto é uma forma de réplica do leitor.
- (E): Actuar uma parte do texto é uma forma de réplica do leitor.
Conclusão
A réplica do leitor é uma parte importante da compreensão e apreciação de um texto. Permite aos leitores expressar as suas próprias ideias e emoções sobre o texto de forma criativa.