Qual das seguintes atividades não contribui diretamente para o desenvolvimento da fluência na leitura?
(A) -
leitura compartilhada com modelagem de leitura fluente pelo professor
(B) -
leitura autônoma com foco no ritmo e na entonação
(C) -
correção de erros ortográficos durante a leitura em voz alta
(D) -
atividade cronometrada para medir a velocidade de leitura
(E) -
discussão sobre o significado das palavras e frases no texto
Explicação
A fluência na leitura refere-se à capacidade de ler com precisão, ritmo e entonação adequados. enquanto a correção de erros ortográficos é importante para a precisão, ela desvia o foco do ritmo e da expressividade, que são aspectos essenciais da fluência.
Análise das alternativas
As demais alternativas contribuem diretamente para o desenvolvimento da fluência:
- (a): a leitura compartilhada com modelagem do professor permite aos alunos observar e imitar uma leitura fluente.
- (b): a leitura autônoma com foco no ritmo e na entonação permite que os alunos pratiquem a leitura fluente por conta própria.
- (d): uma atividade cronometrada para medir a velocidade de leitura pode motivar os alunos a melhorar sua fluência.
- (e): a discussão sobre o significado das palavras e frases ajuda os alunos a compreender o texto, o que é fundamental para a fluência.
Conclusão
Desenvolver a fluência na leitura é um processo que envolve prática, orientação e motivação. as atividades que se concentram em ritmo, entonação e compreensão contribuem diretamente para melhorar a fluência dos alunos.