Qual das seguintes atividades é mais adequada para desenvolver a fluência em leitura dos alunos?
(A) -
leitura individual silenciosa de um livro por 15 minutos
(B) -
leitura oral de um trecho de texto em voz alta pela professora
(C) -
leitura compartilhada de um poema em voz alta, com os alunos se revezando
(D) -
escuta de uma história narrada por um adulto
(E) -
realização de um ditado com foco na ortografia
Explicação
A atividade mais adequada para desenvolver a fluência em leitura dos alunos é a leitura compartilhada de um poema em voz alta, com os alunos se revezando.
Análise das alternativas
- (a): embora a leitura individual silenciosa possa contribuir para a compreensão do texto, não é tão eficaz quanto a leitura oral para desenvolver a fluência.
- (b): a leitura oral pela professora pode ser útil para modelar a fluência, mas não permite que os alunos pratiquem a leitura em voz alta.
- (c): a leitura compartilhada permite que os alunos pratiquem a leitura em voz alta, se exponham a diferentes modelos de leitura e recebam feedback dos colegas.
- (d): a escuta de uma história narrada por um adulto pode ser apreciável, mas não oferece a mesma oportunidade de prática de leitura.
- (e): o ditado com foco na ortografia não está diretamente relacionado ao desenvolvimento da fluência em leitura.
Conclusão
A fluência em leitura é uma habilidade essencial que permite aos alunos ler textos com compreensão, apreciação e réplica. a leitura compartilhada em voz alta é uma estratégia eficaz para os professores desenvolverem essa habilidade nos alunos.