Qual das estratégias de leitura abaixo é mais eficaz para melhorar a compreensão do texto?

• Faça perguntas a si mesmo sobre o que está lendo.
• Resuma o texto em suas próprias palavras.
• Faça conexões com seus conhecimentos prévios.
• Identifique as ideias principais e secundárias.
• Tire inferências e faça previsões.

Parar e pensar enquanto lê permite que os leitores processem e entendam o material lido, fazendo conexões com seus conhecimentos prévios e refletindo sobre o significado do texto. Essa estratégia ajuda os leitores a identificar pontos importantes, fazer inferências e reter informações.

As demais alternativas podem ser úteis, mas não são tão eficazes quanto parar e pensar:

• (A): Ler o texto várias vezes pode ajudar na memorização, mas não necessariamente na compreensão.
• (B): Destacar palavras-chave pode ajudar a localizar informações específicas, mas não garante a compreensão geral.
• (D): Sublinhar frases importantes pode ajudar a chamar a atenção para trechos específicos, mas não promove o processamento ativo do texto.
• (E): Ler o texto em voz alta pode ajudar na fluência, mas não necessariamente na compreensão.
• (C): Parar e pensar é a estratégia de leitura mais eficaz para melhorar a compreensão do texto, permitindo o processamento ativo do material lido.

Parar e pensar é uma estratégia essencial para leitores de todas as idades que desejam melhorar sua compreensão e retenção de informações. Ao incorporar essa estratégia em suas práticas de leitura, os alunos podem se tornar leitores mais eficazes e informados.