Qual das estratégias abaixo é mais eficaz para melhorar a fluência na leitura?

• incentivar os alunos a explorar uma variedade de livros e artigos de diferentes autores e perspectivas.
• criar oportunidades para os alunos lerem diferentes gêneros textuais em sala de aula, como prosa de ficção, poesia, não ficção e textos informativos.
• fornecer acesso a uma ampla gama de materiais de leitura na biblioteca ou online.

Praticar a leitura de diferentes gêneros textuais expõe o leitor a uma variedade de estilos de escrita, estruturas textuais e vocabulários. isso ajuda a desenvolver a flexibilidade e a capacidade de adaptar-se a diferentes tipos de textos, resultando em uma leitura mais fluente e compreensiva.

As demais alternativas são menos eficazes ou não tão abrangentes quanto a alternativa (b):

• (a): ler livros difíceis uma vez por semana fornece exposição limitada a diferentes gêneros textuais e não é tão eficaz quanto a prática regular.
• (c): usar marcadores ou cartões para acompanhar a leitura em voz alta é uma estratégia útil, mas deve ser praticada regularmente para melhorar a fluência.
• (d): prestar atenção à pontuação e às pausas naturais no texto é importante, mas não é suficiente para melhorar significativamente a fluência na leitura.
• (e): ler em voz alta para si mesmo todos os dias é benéfico, mas não é tão eficaz quanto praticar a leitura de diferentes gêneros textuais.

Praticar a leitura de diferentes gêneros textuais regularmente é uma estratégia fundamental para melhorar a fluência na leitura. isso ajuda os leitores a desenvolverem flexibilidade, adaptabilidade e compreensão, resultando em uma experiência de leitura mais agradável e eficaz.