Qual das atividades abaixo é mais adequada para praticar a leitura fluente em voz alta?

(A) - 
 leitura de um texto impresso silenciosamente
(B) - 
 leitura de um texto digital na tela de um computador
(C) - 
 leitura de um texto projetado em um quadro branco
(D) - 
 leitura de um texto escrito em uma folha de papel
(E) - 
 leitura de um texto gravado em áudio

Dica

  • use textos que sejam adequados ao nível de leitura dos alunos.
  • crie um ambiente de apoio e livre de julgamentos.
  • forneça feedback positivo e correções construtivas.
  • incentive os alunos a lerem regularmente em voz alta, tanto na sala de aula quanto em casa.

Explicação

A leitura fluente em voz alta envolve a capacidade de ler um texto com precisão, clareza e expressão. ler de um texto projetado em um quadro branco permite que os alunos vejam o texto claramente e se concentrem em sua leitura, sem distrações ou obstáculos físicos. isso ajuda a melhorar a fluência, a entonação e a projeção de voz.

Análise das alternativas

As demais alternativas não são tão adequadas para praticar a leitura fluente em voz alta:

  • (a): a leitura silenciosa não permite que os alunos pratiquem a expressão oral e a projeção de voz.
  • (b): ler de uma tela de computador pode causar fadiga ocular e desconforto, o que pode prejudicar a fluência.
  • (d): ler de uma folha de papel pode ser desconfortável para alguns alunos e pode limitar a visibilidade do texto.
  • (e): ouvir um texto gravado não permite que os alunos pratiquem a leitura em voz alta.

Conclusão

Praticar a leitura fluente em voz alta é essencial para desenvolver a confiança e as habilidades de comunicação dos alunos. escolher o material de leitura apropriado, como um texto projetado em um quadro branco, pode contribuir significativamente para o sucesso dos alunos.