Na aula de leitura fluente, qual das estratégias abaixo pode ajudar os alunos a melhorarem sua compreensão do texto?

• crie um ambiente seguro e positivo onde os alunos se sintam confortáveis para ler em voz alta.
• modele a leitura em voz alta para os alunos, demonstrando fluência e compreensão.
• forneça textos apropriados ao nível de leitura dos alunos.
• incentive os alunos a lerem em voz alta para si mesmos, para um parceiro ou para um pequeno grupo.
• ofereça feedback positivo sobre os esforços e o progresso dos alunos.

A leitura em voz alta envolve a articulação clara e precisa das palavras, o que força o leitor a processar e entender o texto mais profundamente. além disso, a leitura em voz alta permite que o leitor ouça a própria voz, identificando possíveis erros de interpretação ou compreensão.

As demais alternativas não são estratégias eficazes para melhorar a compreensão do texto:

• (b): saltar palavras longas prejudica a compreensão, pois retira informações importantes do texto.
• (c): adivinhar o significado das palavras desconhecidas pode levar a interpretações equivocadas.
• (d): focar apenas na velocidade da leitura prejudica a compreensão, pois impede o leitor de processar o texto adequadamente.
• (e): ignorar as pontuações prejudica a compreensão, pois as pontuações fornecem pistas importantes sobre o significado e a estrutura do texto.

A leitura em voz alta é uma estratégia valiosa para melhorar a compreensão do texto, pois envolve o processamento ativo e a autocorreção.