Qual das alternativas abaixo não é um objetivo da aula "explorando diferentes mundos: leitura multissemiótica e formação do leitor literário"?
(A) -
compreender o conceito de leitura multissemiótica.
(B) -
identificar elementos literários e recursos gráficos em textos.
(C) -
desenvolver habilidades de interpretação de textos.
(D) -
aprender técnicas de escrita criativa.
(E) -
construir uma relação pessoal com a literatura.
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