Qual das seguintes opções **não** é um dos objetivos de aprendizagem da aula de edição de textos?
(A) -
compreender o conceito de edição de textos.
(B) -
reconhecer e corrigir erros ortográficos e gramaticais.
(C) -
criar textos novos e originais.
(D) -
identificar elementos de estruturação de texto.
(E) -
revisar e editar textos colaborativamente.
Dica
- comece com textos curtos e simples que as crianças possam entender facilmente.
- incentive as crianças a lerem seus textos em voz alta para identificar erros.
- forneça feedback específico sobre as sugestões de edição das crianças.
- colabore com as crianças durante o processo de edição para mostrar que a edição é um esforço conjunto.
Explicação
A aula de edição de textos foca em aprimorar textos já existentes, melhorando sua estrutura, corrigindo erros e tornando-os mais claros e eficazes. criar textos novos e originais é um processo de escrita, não de edição.
Análise das alternativas
- (a): compreender o conceito de edição de textos é um objetivo de aprendizagem fundamental.
- (b): reconhecer e corrigir erros ortográficos e gramaticais é uma habilidade essencial de edição.
- (c): criar textos novos e originais não é um objetivo de aprendizagem da aula de edição de textos.
- (d): identificar elementos de estruturação de texto é importante para a edição.
- (e): revisar e editar textos colaborativamente é uma parte importante do processo de edição.
Conclusão
A edição de textos é uma etapa crucial na produção de textos de qualidade. ao se familiarizar com as técnicas e objetivos da edição, os alunos podem melhorar significativamente suas habilidades de comunicação escrita.