Qual das seguintes atividades artísticas não se enquadra na exploração do patrimônio cultural brasileiro apresentada no plano de aula?
(A) -
dançar samba
(B) -
pintar uma paisagem do pantanal
(C) -
cantar uma música folclórica nordestina
(D) -
fazer esculturas de argila inspiradas na arte indígena
(E) -
escrever um conto sobre a cultura japonesa
Explicação
O plano de aula enfoca em explorar manifestações culturais brasileiras, enquanto a alternativa (e) trata de uma cultura estrangeira (japonesa).
Análise das alternativas
As demais alternativas se enquadram no tema de exploração do patrimônio cultural brasileiro:
- (a) dançar samba: o samba é uma dança típica brasileira.
- (b) pintar uma paisagem do pantanal: o pantanal é um bioma brasileiro único e sua paisagem é parte do patrimônio cultural do país.
- (c) cantar uma música folclórica nordestina: as músicas folclóricas fazem parte do patrimônio cultural brasileiro.
- (d) fazer esculturas de argila inspiradas na arte indígena: a arte indígena é parte do patrimônio cultural brasileiro.
Conclusão
A exploração do patrimônio cultural é essencial para a construção da identidade cultural e o desenvolvimento do senso de pertencimento. ao valorizarmos e preservarmos nossas manifestações culturais, fortalecemos nosso vínculo com a história, as tradições e a diversidade do nosso país.