Qual das seguintes alternativas NÃO é uma característica do patrimônio cultural brasileiro, conforme abordado no plano de aula?

O plano de aula foca na diversidade de manifestações culturais tradicionais brasileiras, incluindo brincadeiras, jogos, danças, canções, histórias e expressões artísticas. Portanto, elementos tecnológicos e modernos não estão incluídos na definição de patrimônio cultural brasileiro abordada neste contexto.

• (A): As brincadeiras e jogos tradicionais são parte integrante do patrimônio cultural brasileiro.
• (B): O Brasil é um país com uma rica mistura de influências culturais indígenas, africanas e europeias, o que se reflete em seu patrimônio cultural.
• (C): A culinária brasileira é reconhecida como parte do patrimônio cultural do país, com pratos típicos e regionais que variam de acordo com as influências locais.
• (D): Elementos tecnológicos e modernos não são considerados como características do patrimônio cultural tradicional brasileiro abordado no plano de aula.
• (E): Danças, músicas e histórias são expressões artísticas tradicionais que fazem parte do patrimônio cultural brasileiro.

Compreender e valorizar o patrimônio cultural brasileiro é essencial para preservar e celebrar a diversidade e a riqueza cultural do país. O plano de aula proposto visa promover esse entendimento e incentivar a apreciação das manifestações culturais tradicionais passadas e presentes.