Qual das alternativas abaixo NÃO apresenta um jeito não convencional de se representar uma notação musical?

• Incentive os alunos a experimentarem diferentes materiais e técnicas para criar suas próprias notações musicais.
• Proponha desafios criativos, como criar uma notação musical para representar um animal ou um fenômeno da natureza.
• Crie um espaço na sala de aula para que os alunos possam compartilhar suas criações musicais e discutam sobre elas.

A notação musical não convencional é aquela que não segue as regras tradicionais da escrita musical, como a utilização de pautas, claves, notas musicais, etc. O uso de um software de edição de áudio para registrar um som não é considerado uma notação musical não convencional, pois se trata de uma ferramenta tecnológica que captura e armazena o som, mas não o representa graficamente.

As demais alternativas apresentam jeitos não convencionais de se representar uma notação musical:

• (A): Desenhar um pássaro para representar um som agudo é uma forma não convencional de representar uma nota musical, pois não utiliza símbolos musicais tradicionais.
• (B): Colocar bolinhas coloridas em uma folha de papel para representar as notas de uma melodia é uma forma não convencional de representar uma notação musical, pois não utiliza símbolos musicais tradicionais.
• (D): Escrever uma palavra com as letras musicais é uma forma não convencional de representar uma notação musical, pois não utiliza símbolos musicais tradicionais.
• (E): Utilizar a pauta musical convencional para representar uma melodia é uma forma convencional de representar uma notação musical, pois utiliza símbolos musicais tradicionais.

A notação musical não convencional é uma forma criativa e original de representar sons e melodias, permitindo que os alunos explorem diferentes possibilidades de expressão musical.