Qual das seguintes fontes sonoras NÃO foi mencionada no plano de aula como fonte sonora convencional?
(A) -
Instrumentos de percussão.
(B) -
Instrumentos de cordas.
(C) -
Instrumentos de sopro.
(D) -
Instrumentos de teclado.
(E) -
Objetos sonoros.
Explicação
O plano de aula menciona apenas quatro fontes sonoras convencionais: instrumentos de percussão, instrumentos de cordas, instrumentos de sopro e instrumentos de teclado. Objetos sonoros são considerados fontes sonoras não convencionais.
Análise das alternativas
- (A): Instrumentos de percussão são mencionados no plano de aula como fonte sonora convencional.
- (B): Instrumentos de cordas são mencionados no plano de aula como fonte sonora convencional.
- (C): Instrumentos de sopro são mencionados no plano de aula como fonte sonora convencional.
- (D): Instrumentos de teclado são mencionados no plano de aula como fonte sonora convencional.
- (E): Objetos sonoros NÃO são mencionados no plano de aula como fonte sonora convencional.
Conclusão
A distinção entre fontes sonoras convencionais e não convencionais é importante para o desenvolvimento da percepção musical dos alunos. As fontes sonoras convencionais são aquelas que são tradicionalmente utilizadas na música, enquanto as fontes sonoras não convencionais são aquelas que não são tradicionalmente utilizadas, mas que podem ser exploradas para criar novos e interessantes sons.