Em qual das seguintes etapas da sequência didática os alunos criam danças individuais que representam uma história ou uma emoção específica?
(A) -
introdução
(B) -
aquecimento
(C) -
criação de danças individuais
(D) -
apresentação das danças individuais
(E) -
criação de danças coletivas
Explicação
A etapa "criação de danças individuais" é onde os alunos são orientados a criar pequenas danças que representem uma história ou uma emoção específica. esta etapa é essencial para o desenvolvimento da expressão pessoal e da imaginação por meio da dança.
Análise das alternativas
- (a) introdução: esta etapa se concentra em apresentar o conceito de dança e sua importância como forma de expressão.
- (b) aquecimento: esta etapa envolve atividades de preparação física para a dança, não a criação de danças individuais.
- (c) criação de danças individuais: esta é a etapa em que os alunos criam suas próprias danças individuais.
- (d) apresentação das danças individuais: esta etapa consiste na apresentação das danças criadas pelos alunos, não na criação das danças em si.
- (e) criação de danças coletivas: esta etapa ocorre após a criação das danças individuais e envolve a colaboração em grupo para criar danças coletivas.
Conclusão
A criação de danças individuais é uma etapa crucial na sequência didática, pois permite que os alunos explorem sua expressão corporal e criem narrativas pessoais por meio da dança. essa prática fomenta a confiança, a criatividade e a autoexpressão.