Qual dos passos abaixo corresponde ao momento onde o movimento corporal é explorado?

• Utilize diferentes materiais para estimular a exploração corporal, como bolas, bambolês, tecidos, etc.
• Crie desafios de movimento que incentivem os alunos a explorar diferentes níveis e direções do espaço.
• Proponha atividades que permitam aos alunos expressar diferentes emoções através do movimento.
• Incentive os alunos a criar suas próprias coreografias e movimentos.

O passo Aquecimento e Exploração Corporal corresponde ao momento inicial da aula, onde os alunos são incentivados a movimentarem seus corpos livremente e explorarem diferentes possibilidades de movimento. Essa exploração corporal é fundamental para que os alunos se conscientizem de seus corpos e se preparem para as atividades posteriores da aula.

As demais alternativas correspondem a outros momentos da aula:

• (B): Experimentação Espacial: os alunos exploram diferentes níveis e direções do espaço.
• (C): Ritmo e Expressão: os alunos se movimentam de acordo com a música e expressam diferentes emoções.
• (D): A Dança ao redor do Mundo: os alunos conhecem diferentes tipos de dança de várias culturas.
• (E): Reflexão e Produção: os alunos refletem sobre o que aprenderam e produzem desenhos ou escritos sobre suas experiências.

A exploração corporal é um passo fundamental para o desenvolvimento das habilidades corporais, espaciais e expressivas dos alunos. Ao incentivar os alunos a experimentarem diferentes possibilidades de movimento, o professor os ajuda a desenvolver uma consciência corporal e uma coordenação motora mais aprimorada.