Qual das seguintes atividades não é apropriada para a aula de "jornalistas mirins: explorando o mundo da notícia" descrita no plano de aula?

(A) - 
 produzir um jornal mural com recortes de jornais e revistas.
(B) - 
 escrever textos jornalísticos sobre notícias escolhidas do jornal mural.
(C) - 
 realizar entrevistas com colegas sobre diferentes temas.
(D) - 
 debater sobre a importância do jornalismo na sociedade.
(E) - 
 desenvolver jogos sobre o processo de produção de notícias.

Dica

Se você deseja incluir entrevistas com colegas em seu plano de aula, considere as seguintes dicas:

  • estabeleça um objetivo claro para as entrevistas, alinhado com o tema geral da aula.
  • oriente os alunos sobre como conduzir entrevistas respeitosas e éticas.
  • atribua papéis específicos aos alunos, como entrevistador e entrevistado.
  • reserve tempo para os alunos prepararem as entrevistas e refletirem sobre as informações coletadas.

Explicação

O plano de aula se concentra em atividades relacionadas à produção escrita de textos jornalísticos. embora as entrevistas sejam uma ferramenta importante no trabalho dos jornalistas, elas não são mencionadas no plano de aula e não se encaixam nas atividades propostas.

Análise das alternativas

As demais alternativas estão alinhadas com os objetivos de aprendizagem e as atividades descritas no plano de aula:

  • (a): produzir um jornal mural com recortes de jornais e revistas é uma atividade que permite aos alunos pesquisar e selecionar informações relevantes.
  • (b): escrever textos jornalísticos sobre notícias escolhidas do jornal mural desenvolve habilidades de escrita e organização de ideias.
  • (d): debater sobre a importância do jornalismo na sociedade promove a reflexão crítica e o entendimento do papel dos jornalistas.
  • (e): desenvolver jogos sobre o processo de produção de notícias envolve criatividade e reforça o aprendizado sobre os diferentes aspectos do jornalismo.

Conclusão

O plano de aula "jornalistas mirins: explorando o mundo da notícia" visa desenvolver habilidades de escrita, organização de ideias e compreensão do papel do jornalismo. as atividades propostas são adequadas a esses objetivos, enquanto entrevistas com colegas não se encaixam no escopo da aula.