Qual das seguintes opções **não** é um objetivo da aula de leitura crítica para cidadãos informados?
(A) -
desenvolver habilidades de leitura crítica.
(B) -
analisar criticamente textos do campo da vida pública.
(C) -
escrever artigos de opinião.
(D) -
utilizar conhecimentos para embasar práticas de participação social.
(E) -
identificar vieses e falácias em textos.
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