Qual das seguintes situações é um exemplo de produção de texto oral espontâneo?

(A) - 
 Apresentar um seminário sobre um tema específico para a classe.
(B) - 
 Contar uma história engraçada para os amigos durante o recreio.
(C) - 
 Ler um livro em voz alta para a turma.
(D) - 
 Fazer uma apresentação de slides sobre um projeto escolar.
(E) - 
 Recitar um poema decorado para a plateia.

Explicação

A produção de texto oral espontâneo é aquela que ocorre de forma improvisada, sem planejamento prévio. Nesse tipo de produção, o falante cria e organiza suas ideias enquanto fala, adaptando-se ao contexto e ao público.

A situação descrita na alternativa (B) se encaixa nessa definição, pois o falante conta uma história engraçada para os amigos de forma espontânea, sem ter preparado previamente o que vai dizer. Isso o obriga a criar e organizar suas ideias enquanto fala, adaptando-se ao contexto e ao público.

Análise das alternativas

As demais alternativas não se encaixam na definição de produção de texto oral espontâneo:

  • (A): Apresentar um seminário sobre um tema específico para a classe é um exemplo de produção de texto oral estruturado, pois exige planejamento prévio e organização das ideias.
  • (C): Ler um livro em voz alta para a turma não é considerado produção de texto oral espontâneo, pois o texto já está pronto e escrito.
  • (D): Fazer uma apresentação de slides sobre um projeto escolar também é um exemplo de produção de texto oral estruturado, pois exige planejamento prévio e organização das ideias.
  • (E): Recitar um poema decorado para a plateia não é considerado produção de texto oral espontâneo, pois o texto já está pronto e memorizado.

Conclusão

A produção de texto oral espontâneo é uma habilidade importante para a comunicação diária. Ela permite que as pessoas se expressem de forma criativa e adaptada ao contexto e ao público. É importante desenvolver essa habilidade desde cedo, estimulando as crianças a contar histórias, fazer apresentações e expressar suas opiniões de forma espontânea.