Em qual das estações do circuito de ginástica os alunos poderão trabalhar mais especificamente sua coordenação motora e agilidade?

• crie atividades que desafiem o equilíbrio, como andar na linha ou pular amarelinha.
• incentive brincadeiras que envolvam movimentos rápidos e mudanças de direção, como pega-pega ou queimada.
• pratique exercícios de coordenação mão-olho, como jogar bola ou arremessar argolas.
• incentive as crianças a experimentar diferentes esportes e atividades físicas para desenvolver todas as suas habilidades motoras.

A estação de cones requer que os alunos coordenem seus movimentos para saltar e correr entre os cones com precisão e rapidez. ela também exige agilidade, pois os alunos precisam mudar de direção rapidamente enquanto saltam e correm.

As demais alternativas trabalham outras habilidades motoras e capacidades físicas:

• (b): estação de arco: rolar e passar pelo arco trabalha flexibilidade e equilíbrio.
• (c): estação de corda: pular corda trabalha resistência e coordenação cardiovascular.
• (d): estação de colchonete: rolamentos e cambalhotas trabalha força e consciência corporal.
• (e): estação de bolas: lançar e receber bolas trabalha força no braço e coordenação olho-mão.

A coordenação motora e a agilidade são habilidades fundamentais para o desenvolvimento físico geral das crianças. a estação de cones é uma ótima atividade para praticar essas habilidades de forma divertida e desafiadora.