Qual das brincadeiras descritas no plano de aula envolve principalmente o desenvolvimento da criatividade e expressão corporal?

• ofereça materiais e espaços que permitam a exploração livre de movimentos.
• incentive as crianças a criarem seus próprios jogos e brincadeiras.
• crie oportunidades para as crianças se apresentarem e compartilharem suas criações com os outros.
• evite julgamentos ou críticas, valorizando a imaginação e a expressão individual.

A brincadeira "ginástica com tecidos" permite que os alunos criem seus próprios movimentos e sequências utilizando lençóis ou tecidos leves. isso estimula a imaginação, a expressão corporal e a descoberta de novas possibilidades de movimento.

As demais alternativas não focam especificamente no desenvolvimento da criatividade e expressão corporal:

• (a): "estátua" cooperativa envolve seguir instruções e congelar em poses, não estimulando tanto a criatividade.
• (b): "pista de obstáculos" enfatiza a superação de desafios e o trabalho em equipe, não a criatividade.
• (d): "corrida leve" é um exercício de aquecimento, não envolvendo criatividade.
• (e): "alongamentos dinâmicos" são exercícios preparatórios, não relacionados à criatividade.

O desenvolvimento da criatividade e expressão corporal é essencial para a formação integral das crianças. atividades como a "ginástica com tecidos" promovem essas habilidades, contribuindo para o seu desenvolvimento físico, cognitivo e emocional.