Em qual das brincadeiras citadas abaixo é mais provável que os alunos desenvolvam habilidades de trabalho em equipe?
(A) -
corrida de 100 metros rasos
(B) -
jogo de pista de obstáculos
(C) -
ginástica com tecidos
(D) -
estátua cooperativa
(E) -
alongamentos estáticos
Dica
- forme equipes pequenas e mistas para as atividades.
- defina metas e regras claras para as atividades em equipe.
- incentive os alunos a se comunicarem e se apoiarem durante as tarefas.
- elogie e reconheça os esforços de trabalho em equipe, mesmo que os resultados não sejam perfeitos.
Explicação
O jogo de pista de obstáculos é uma atividade cooperativa que requer que os alunos trabalhem juntos para superar os desafios apresentados no percurso. eles precisam coordenar seus movimentos, apoiar uns aos outros e se comunicar efetivamente para completar a pista com sucesso.
Análise das alternativas
As demais alternativas não enfatizam tanto o trabalho em equipe:
- (a): a corrida de 100 metros rasos é uma competição individual.
- (c): a ginástica com tecidos pode ser feita individualmente ou em grupo, mas não requer necessariamente trabalho em equipe.
- (d): a estátua cooperativa envolve alunos se movendo individualmente, conforme as instruções do "escultor".
- (e): os alongamentos estáticos são geralmente feitos individualmente e não requerem interação entre os alunos.
Conclusão
O trabalho em equipe é uma habilidade essencial para a vida pessoal e profissional. atividades cooperativas como o jogo de pista de obstáculos ajudam as crianças a desenvolverem essa importante competência social.