Qual das seguintes opções não é um critério para avaliar as produções dos alunos mencionadas no plano de aula?
(A) -
criatividade
(B) -
clareza
(C) -
precisão histórica
(D) -
coerência
(E) -
participação
Explicação
O plano de aula enfoca a exploração de brincadeiras e jogos da cultura popular regional. o objetivo é que os alunos pesquisem, montem e divulguem essas brincadeiras e jogos, promovendo sua preservação e valorização. portanto, a precisão histórica não é um critério essencial para avaliar suas produções.
Análise das alternativas
As outras alternativas são critérios válidos para avaliar as produções dos alunos:
- (a): criatividade é importante para que os alunos desenvolvam produções originais e envolventes.
- (b): clareza é necessária para que as produções sejam compreensíveis e informativas.
- (d): coerência garante que as produções tenham consistência e fluidez.
- (e): participação é observada durante as atividades propostas no plano de aula.
Conclusão
O plano de aula visa desenvolver a consciência cultural dos alunos e promover a valorização dos jogos e brincadeiras tradicionais. os critérios de avaliação devem se concentrar na criatividade, clareza, coerência e participação dos alunos. a precisão histórica não é um critério relevante neste contexto.