Qual das brincadeiras citadas no plano de aula envolve principalmente habilidades de coordenação motora?
(A) -
jogo da velha
(B) -
pular corda
(C) -
amarelinha
(D) -
detetive
(E) -
charadas
Dica
- pratique atividades que exijam coordenação, como pular corda, jogar bola e andar de bicicleta.
- divida movimentos complexos em etapas menores.
- forneça feedback específico e encorajador.
Explicação
Pular corda requer uma boa coordenação motora, pois envolve movimentos coordenados dos braços e pernas.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem habilidades diferentes:
- (a) jogo da velha: estratégia e raciocínio lógico
- (b) pular corda: coordenação motora
- (c) amarelinha: habilidades motoras e equilíbrio
- (d) detetive: raciocínio lógico e dedução
- (e) charadas: linguagem e pensamento criativo
Conclusão
Brincadeiras e jogos tradicionais são uma ótima maneira de desenvolver diversas habilidades, incluindo habilidades motoras, sociais e cognitivas. incentive seus alunos a explorar diferentes tipos de brincadeiras para um desenvolvimento completo.