Qual das alternativas abaixo apresenta uma proposta criativa para adaptar a brincadeira tradicional "esconde-esconde" a um espaço reduzido, como uma sala de aula?
(A) -
esconder apenas em locais altos, como em cima de mesas e cadeiras.
(B) -
usar almofadas e cobertores para criar obstáculos e esconderijos.
(C) -
jogar apenas à noite, no escuro, para dificultar a busca.
(D) -
permitir que os jogadores se escondam dentro de armários e gavetas.
(E) -
estabelecer um tempo limite para cada rodada de busca.
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