Em qual das opções abaixo o teorema de pitágoras não é aplicável?

(A) - 
 encontrar o comprimento da hipotenusa de um triângulo retângulo com catetos medindo 3 cm e 4 cm.
(B) - 
 calcular a área de um quadrado com lado medindo a hipotenusa de um triângulo retângulo.
(C) - 
 verificar se um triângulo com lados medindo 5 cm, 12 cm e 13 cm é retângulo.
(D) - 
 encontrar o raio de um círculo inscrito em um triângulo retângulo com catetos medindo 6 cm e 8 cm.
(E) - 
 calcular a distância entre dois pontos em um plano cartesiano usando as coordenadas dos pontos e o teorema de pitágoras.

Dica

  • verifique sempre se você está lidando com um triângulo retângulo.
  • identifique os catetos (lados menores) e a hipotenusa (lado maior) do triângulo.
  • use a fórmula $a^2 + b^2 = c^2$, onde $a$ e $b$ são os catetos e $c$ é a hipotenusa.input: gere uma pergunta de múltipla escola para alunos do plano de aula abaixo com 5 opções cada, marque a resposta correta e explique a resposta.

título da aula: a importância da leitura para o desenvolvimento infantil

propósito da aula: mostrar a importância da leitura para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional das crianças, incentivando a prática da leitura desde a primeira infância.

ano: educação infantil

objetivos de conhecimento:

  • compreender os benefícios da leitura para o desenvolvimento da criança.
  • reconhecer diferentes tipos de textos e suas funções.
  • desenvolver o gosto pela leitura por meio de atividades lúdicas.

habilidades da bncc: ei02lp01 - "participar de rodas de leitura, reconhecendo a capa, o título e o autor de textos lidos e manuseados."

sobre esta aula:

esta aula será dividida em três partes: uma parte introdutória, uma parte de exploração e uma parte de produção. na parte introdutória, as crianças serão apresentadas aos benefícios da leitura. na parte de exploração, elas explorarão diferentes tipos de textos e suas funções. na parte de produção, as crianças criarão seus próprios "livros" usando sua imaginação.

materiais necessários:

  • livros infantis de diferentes gêneros (por exemplo, contos de fadas, histórias em quadrinhos, livros informativos).
  • cartolina ou papelão.
  • canetas, lápis de cor e marcadores.
  • tesoura e cola.

sequência de atividades:

  1. introdução (10 minutos):
  • inicie a aula perguntando às crianças se elas gostam de ler.
  • mostre alguns livros infantis e pergunte sobre as capas e os títulos.
  • explique que os livros contêm histórias, informações e ideias que podem nos ajudar a aprender e a nos divertir.
  1. exploração (20 minutos):
  • distribua os livros infantis para as crianças e peça que explorem os diferentes tipos de textos.
  • pergunte às crianças sobre o que elas estão lendo e sobre o que gostaram nos livros.
  • discuta diferentes gêneros literários, como contos de fadas, histórias em quadrinhos e livros informativos.
  1. produção (20 minutos):
  • forneça cartolina ou papelão para cada criança e peça que criem seus próprios "livros".
  • incentive as crianças a usar sua imaginação e a escrever ou desenhar histórias, poemas ou informações sobre o que quiserem.
  • ajude as crianças a montar e encadernar seus "livros" usando tesoura e cola.
  1. compartilhamento (10 minutos):
  • peça que as crianças compartilhem seus "livros" com a turma.
  • elogie o esforço e a criatividade das crianças.
  • encoraje as crianças a lerem seus "livros" para si mesmas e para os outros.

conclusão:

  • conclua a aula reafirmando a importância da leitura para o desenvolvimento das crianças.
  • incentive as crianças a continuarem lendo e explorando diferentes tipos de textos.
  • informe aos pais sobre a importância da leitura em casa e incentive a participação deles nas atividades de leitura com as crianças.output: ## qual das seguintes opções é um benefício da leitura para o desenvolvimento cognitivo das crianças?
  • (a) amplia o vocabulário e a compreensão linguística.
  • (b) desenvolve a imaginação e a criatividade.
  • (c) melhora as habilidades sociais e emocionais.
  • (d) fortalece o vínculo entre pais e filhos.
  • (e) ajuda no desenvolvimento físico e motor.

Explicação

O teorema de pitágoras se aplica apenas a triângulos retângulos e relaciona os comprimentos dos lados. ele não pode ser usado para calcular a área de figuras que não sejam triângulos retângulos, como quadrados.

Análise das alternativas

As demais alternativas são aplicáveis ao teorema de pitágoras:

  • (a): encontrar o comprimento da hipotenusa de um triângulo retângulo.
  • (c): verificar se um triângulo é retângulo usando o teorema de pitágoras.
  • (d): encontrar o raio de um círculo inscrito em um triângulo retângulo.
  • (e): calcular a distância entre dois pontos usando o teorema de pitágoras.

Conclusão

O teorema de pitágoras é uma ferramenta poderosa para resolver problemas geométricos envolvendo triângulos retângulos. no entanto, é importante entender suas limitações e saber quando ele não pode ser aplicado.