Qual dos seguintes não é um efeito positivo do uso da língua inglesa como língua franca na ciência?

Para promover a inclusão na ciência, é importante:

• Traduzir materiais científicos para diferentes idiomas;
• Oferecer cursos de inglês para cientistas de países em desenvolvimento;
• Encorajar a participação de cientistas de grupos minoritários em conferências e eventos científicos;
• Criar programas de mentoria para ajudar cientistas de países em desenvolvimento e de grupos minoritários a se estabelecerem na comunidade científica global.

O uso da língua inglesa como língua franca na ciência tem vários efeitos positivos, como:

• Facilita a colaboração e o compartilhamento de conhecimento entre cientistas de diferentes países;
• Ajuda a promover a compreensão mútua e a cooperação internacional na área científica;
• Aumenta o acesso a informações científicas para pessoas que não falam inglês;
• Contribui para a disseminação do conhecimento científico em todo o mundo.

No entanto, o uso do inglês como língua franca também pode ter alguns efeitos negativos, como tornar a ciência mais elitista e inacessível para pessoas que não dominam o idioma. Isso pode dificultar a participação de cientistas de países em desenvolvimento e de grupos minoritários na comunidade científica global.

As demais alternativas apresentam efeitos positivos do uso da língua inglesa como língua franca na ciência:

• (A): Facilita a colaboração e o compartilhamento de conhecimento entre cientistas de diferentes países.
• (B): Ajuda a promover a compreensão mútua e a cooperação internacional na área científica.
• (C): Aumenta o acesso a informações científicas para pessoas que não falam inglês.
• (E): Contribui para a disseminação do conhecimento científico em todo o mundo.

O uso da língua inglesa como língua franca na ciência tem vários efeitos positivos, mas também pode ter alguns efeitos negativos. É importante considerar esses efeitos e tomar medidas para minimizar os negativos, garantindo que a ciência seja acessível e inclusiva para todos.