Em qual das etapas destacadas no plano de aula é fundamental que os alunos utilizem recursos linguísticos adequados para a apresentação oral?

• Estude e pratique vocabulário relevante para o tópico da apresentação.
• Revise as regras gramaticais e use estruturas corretas.
• Ensaie a apresentação com antecedência para se familiarizar com o conteúdo e o idioma.
• Use sinônimos e expressões para evitar repetições e enriquecer o vocabulário.

A etapa "Apresentações Orais" é fundamental para que os alunos utilizem recursos linguísticos adequados, pois é nela que eles apresentarão seus conhecimentos e ideias de forma oral.

As demais alternativas não exigem diretamente o uso de recursos linguísticos adequados:

• (A): A "Introdução" serve para contextualizar a aula e apresentar os objetivos.
• (B): A "Pesquisa e Preparação" envolve a coleta de informações e a organização das ideias, mas não necessariamente o uso de recursos linguísticos.
• (D): A "Discussão e Feedback" permite que os alunos troquem ideias e forneçam comentários, mas não requer especificamente o uso de recursos linguísticos adequados.
• (E): A "Reflexão e Conclusão" é um momento para pensar sobre o que foi aprendido, e não para apresentar informações oralmente.

O uso de recursos linguísticos adequados, como vocabulário rico e gramática correta, é essencial para que os alunos consigam se comunicar de forma clara e eficaz em suas apresentações orais.