Qual das seguintes afirmações representa um argumento apresentado no texto oral argumentativo analisado em sala de aula?
(A) -
os alunos devem ter acesso a dispositivos digitais em sala de aula.
(B) -
as redes sociais podem ser uma distração para os alunos.
(C) -
os professores devem incentivar o uso de tecnologia na educação.
(D) -
o uso de dispositivos digitais melhora o desempenho acadêmico dos alunos.
(E) -
a tecnologia é essencial para o sucesso dos alunos no século xxi.
Dica
- preste atenção às palavras-chave que indicam uma opinião ou posicionamento, como "acredito", "defendo" ou "argumento".
- analise o contexto para entender a posição do orador em relação ao tema.
- identifique as razões e evidências apresentadas para apoiar o argumento.
- distinga entre fatos e opiniões, e avalie a validade e a consistência dos argumentos apresentados.
Explicação
A afirmação "(a)" é uma proposição defendida por um dos participantes do texto oral argumentativo, que argumenta que os alunos precisam ter acesso a dispositivos digitais em sala de aula para melhorar seu aprendizado e acompanhar as demandas do século xxi.
Análise das alternativas
As demais alternativas não representam argumentos apresentados no texto oral argumentativo analisado em sala de aula:
- (b): é uma informação apresentada no texto, mas não é um argumento defendido por nenhum participante.
- (c): é uma opinião expressa por um dos participantes, mas não é um argumento defendido.
- (d): é uma afirmação que pode ser inferida do texto, mas não é um argumento explicitamente apresentado.
- (e): é uma generalização sobre o papel da tecnologia na educação, mas não é um argumento defendido no texto analisado.
Conclusão
A capacidade de identificar e analisar argumentos em textos orais é essencial para compreender criticamente as diferentes perspectivas e informações apresentadas.