Qual das opções abaixo é um exemplo de movimento identitário citado no plano de aula?

Movimentos identitários geralmente são formados por pessoas que compartilham uma identidade comum, como gênero, raça, etnia, orientação sexual ou deficiência. Eles lutam por direitos e reconhecimento específicos para seu grupo, visando superar a discriminação e a exclusão histórica.

O texto do plano de aula menciona explicitamente "movimentos identitários formados por segmentos sociais excluídos" e destaca a importância desses movimentos na luta por "direitos sociais e culturais". O movimento feminista se enquadra nessa definição, pois luta pelos direitos das mulheres, um grupo social historicamente excluído.

As demais alternativas são exemplos de movimentos sociais, mas não são movimentos identitários no sentido específico abordado no plano de aula:

• (A): O movimento operário é um movimento de classe social, não um movimento identitário.
• (C): O movimento LGBTQIA+ é um movimento identitário, mas não é citado no plano de aula.
• (D): O movimento ambientalista é um movimento social que luta por questões ambientais, não por direitos sociais ou culturais.
• (E): O movimento antirracista é um movimento social que luta contra o racismo, mas não é citado no plano de aula.

Os movimentos identitários são fundamentais na luta por direitos sociais, culturais e de visibilidade para grupos excluídos da sociedade. Reconhecer e valorizar esses movimentos é essencial para construir uma sociedade mais justa e igualitária.