Qual das alternativas abaixo NÃO é uma forma de resistência africana ao domínio colonialista citada no plano de aula?

• Compreender os diferentes contextos coloniais e as especificidades de cada região africana.
• Reconhecer a diversidade de estratégias de resistência, desde a violência armada até a resistência cultural e intelectual.
• Analisar o papel dos líderes e movimentos africanos na luta pela independência.
• Entender o legado da resistência africana e sua influência na formação das nações africanas contemporâneas.

O plano de aula menciona as seguintes formas de resistência africana:

• Levantes armados
• Boicote aos produtos europeus
• Atuação em movimentos libertadores

As negociações diplomáticas não são mencionadas como uma forma de resistência, pois geralmente envolviam o reconhecimento do domínio colonialista e a busca por concessões dentro desse sistema.

As demais alternativas estão de acordo com as formas de resistência mencionadas no plano de aula:

• (A): Levantes armados
• (B): Boicote aos produtos europeus
• (C): Atuação em movimentos libertadores
• (E): Criação de universidades e escolas africanas (embora não seja explicitamente mencionada, pode ser considerada uma forma de resistência cultural e educacional)

A resistência africana ao domínio colonialista assumiu diversas formas, incluindo levantes armados, boicotes econômicos e a atuação em movimentos libertadores. As negociações diplomáticas, por outro lado, não eram uma forma de resistência, pois reconheciam a legitimidade do domínio colonial.