Qual das seguintes opções apresenta a principal desigualdade étnico-racial abordada no contexto histórico estudado na aula?

O estudo histórico abordado na aula se concentra no período do final do século xix até a metade do século xx, uma época em que a desigualdade no acesso à educação era uma das principais formas de discriminação étnico-racial no brasil.

As demais alternativas também são formas de desigualdade étnico-racial, mas não eram o foco principal do período estudado:

• (a): embora a desigualdade econômica seja uma consequência do racismo, não era o foco principal do movimento multicultural e antirracista do período.
• (c): a desigualdade política foi enfrentada durante o período, mas não era a principal desigualdade étnico-racial abordada.
• (d): a desigualdade na saúde também era uma questão, mas não era o principal foco do movimento.
• (e): a desigualdade no acesso à justiça foi uma consequência da discriminação étnico-racial, mas não era o foco principal do estudo histórico.

A desigualdade no acesso à educação era uma barreira significativa para a igualdade étnico-racial no brasil do final do século xix até a metade do século xx. o movimento multicultural e antirracista da época lutou para superar essa desigualdade, promovendo a inclusão e a diversidade nas escolas.