De acordo com o plano de aula, qual das seguintes atividades é mais importante para os alunos realizarem durante a aula?

• incentive os alunos a escolher regiões com características e atividades humanas distintas.
• forneça aos alunos materiais de apoio, como mapas, imagens e artigos, para facilitar a pesquisa.
• guie os alunos na análise das relações identificadas, questionando e estimulando a reflexão crítica.

O objetivo principal da aula é que os alunos compreendam as relações entre as características físico-naturais e as atividades humanas em diferentes regiões da europa, ásia e oceania (ef09ge17).

a atividade (b) permite que os alunos explorem essas relações de forma prática, pesquisando exemplos específicos e identificando as conexões entre as características naturais e as atividades humanas desenvolvidas.

As demais alternativas, embora relacionadas ao tema da aula, não são tão diretamente ligadas aos objetivos de conhecimento e habilidades específicos:

• (a): assistir a um vídeo pode ser informativo, mas não substitui a atividade prática de exploração das relações.
• (c): criar uma apresentação pode ser uma atividade complementar, mas não é essencial para os principais objetivos da aula.
• (d): escrever um relatório é uma atividade voltada para os impactos ambientais, que é um tópico abordado na aula, mas não é o foco principal.
• (e): ler um artigo pode fornecer informações, mas não substitui a pesquisa ativa e a análise das relações entre características naturais e atividades humanas.

A atividade de reconhecer as relações entre as características físico-naturais e as atividades humanas em uma região específica (b) é essencial para que os alunos atinjam os objetivos de conhecimento e habilidades propostos no plano de aula.