Qual das seguintes atividades não é apropriada para explorar as relações entre diferenças de paisagens e modos de vida de povos em diferentes regiões?
(A) -
analisar mapas-múndi para identificar padrões de distribuição de diferentes grupos étnicos.
(B) -
realizar pesquisas sobre as principais atividades econômicas e tradições culturais de diferentes regiões.
(C) -
assistir a documentários sobre o impacto da geografia nas práticas sociais e culturais.
(D) -
criar maquetes de paisagens típicas e apresentar como elas podem influenciar os modos de vida.
(E) -
debater sobre a importância da uniformidade cultural na preservação da identidade nacional.
Explicação
O objetivo da aula é explorar as relações entre diferenças de paisagens e modos de vida. a alternativa (e), "debater sobre a importância da uniformidade cultural na preservação da identidade nacional", não se relaciona diretamente com esse objetivo porque se concentra na manutenção da homogeneidade cultural, em vez de celebrar a diversidade.
Análise das alternativas
As demais alternativas são adequadas para explorar as relações entre diferenças de paisagens e modos de vida:
- (a): analisar mapas-múndi para identificar padrões de distribuição de diferentes grupos étnicos.
- (b): realizar pesquisas sobre as principais atividades econômicas e tradições culturais de diferentes regiões.
- (c): assistir a documentários sobre o impacto da geografia nas práticas sociais e culturais.
- (d): criar maquetes de paisagens típicas e apresentar como elas podem influenciar os modos de vida.
Conclusão
A diversidade cultural é um patrimônio valioso a ser apreciado e respeitado. atividades que promovam a exploração e compreensão das relações entre paisagens e modos de vida ajudam a construir uma sociedade inclusiva e tolerante.