Qual das seguintes afirmações não é um princípio ético comum a todas as crenças religiosas e filosofias de vida apresentadas em aula?

• promova o diálogo aberto e o compartilhamento de perspectivas entre pessoas de diferentes crenças.
• crie um ambiente escolar inclusivo que acolha todas as crenças e visões de mundo.
• ensine os alunos sobre a importância do respeito e da tolerância, enfatizando que as crenças pessoais devem ser respeitadas, mesmo que não sejam compartilhadas.
• incentive os alunos a buscar conhecimento sobre diferentes crenças e filosofias de vida, promovendo a compreensão e a empatia.

Embora muitas crenças religiosas incorporem a crença na imortalidade da alma, existem outras que não o fazem. por exemplo, algumas filosofias seculares, como o existencialismo e o ateísmo, rejeitam a ideia de uma vida após a morte.

As demais alternativas são princípios éticos comuns a várias crenças religiosas e filosofias de vida:

• (a): tratar os outros com respeito e dignidade é um princípio ético encontrado em quase todas as tradições religiosas e filosóficas.
• (b): buscar o bem comum é outro princípio ético compartilhado por muitas crenças religiosas e filosofias de vida, embora possa variar na forma como é interpretado.
• (c): promover a justiça e a equidade também é um princípio ético comum, reconhecido pela maioria das crenças religiosas e filosofias de vida.
• (e): viver em harmonia com a natureza é um princípio ético que está presente em muitas religiões e filosofias que enfatizam a importância do meio ambiente.

Compreender os valores éticos comuns a diferentes crenças religiosas e filosofias de vida é essencial para construir uma sociedade mais tolerante, respeitosa e justa. respeitar a diversidade de crenças e visões de mundo é fundamental para promover o diálogo inter-religioso e a convivência harmoniosa.