De acordo com a bncc, qual das seguintes habilidades é desenvolvida na aula "explorando princípios e valores éticos na diversidade religiosa"?
(A) -
compreender as origens históricas das diferentes religiões.
(B) -
analisar as doutrinas teológicas de cada religião.
(C) -
identificar princípios e valores éticos presentes em diferentes tradições religiosas e filosóficas.
(D) -
criar novas crenças religiosas e filosofias de vida.
(E) -
converter outras pessoas às suas próprias crenças religiosas.
Explicação
A habilidade descrita na opção (c) está claramente alinhada com o objetivo de conhecimento e a habilidade da bncc apresentados no plano de aula. as demais opções não estão relacionadas aos objetivos da aula ou à habilidade da bncc mencionada.
Análise das alternativas
- (a): compreender as origens históricas das diferentes religiões não é um objetivo da aula ou uma habilidade da bncc.
- (b): analisar as doutrinas teológicas de cada religião também não é um objetivo ou habilidade da bncc.
- (c): identificar princípios e valores éticos presentes em diferentes tradições religiosas e filosóficas é a habilidade da bncc desenvolvida na aula.
- (d): criar novas crenças religiosas e filosofias de vida não é um objetivo da aula ou uma habilidade da bncc.
- (e): converter outras pessoas às suas próprias crenças religiosas também não é um objetivo ou habilidade da bncc.
Conclusão
A habilidade de identificar princípios e valores éticos em diferentes tradições religiosas e filosóficas é essencial para promover o respeito mútuo, a tolerância religiosa e a construção de uma sociedade ética.