Em uma transformação química, qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre a relação entre as quantidades de substâncias utilizadas e produzidas?

(A) - 
 a massa total das substâncias utilizadas é sempre maior que a massa total das substâncias produzidas.
(B) - 
 a massa total das substâncias utilizadas é sempre menor que a massa total das substâncias produzidas.
(C) - 
 a massa total das substâncias utilizadas é sempre igual à massa total das substâncias produzidas, de acordo com a lei da conservação das massas.
(D) - 
 a massa total das substâncias utilizadas e produzidas pode variar dependendo da temperatura e da pressão da reação.
(E) - 
 a massa total das substâncias utilizadas e produzidas é sempre constante, independentemente da reação.

Explicação

De acordo com a lei da conservação das massas, em uma transformação química, a massa total dos reagentes (substâncias utilizadas) é igual à massa total dos produtos (substâncias produzidas). isso significa que a massa total do sistema permanece a mesma durante a transformação.

Análise das alternativas

As outras alternativas estão incorretas porque:

  • (a) não é sempre verdade que a massa total dos reagentes é maior que a massa total dos produtos. em algumas reações, a massa total dos produtos é maior.
  • (b) não é sempre verdade que a massa total dos reagentes é menor que a massa total dos produtos. em algumas reações, a massa total dos produtos é menor.
  • (d) embora a temperatura e a pressão possam influenciar a taxa de reação, elas não afetam a massa total das substâncias envolvidas.
  • (e) a massa total das substâncias utilizadas e produzidas não é sempre constante. em algumas reações, há ganho ou perda de massa devido a reações com o ambiente (por exemplo, absorção ou liberação de gases).

Conclusão

A lei da conservação das massas é um princípio fundamental da química que afirma que a massa total em uma transformação química permanece constante. isso significa que as massas dos reagentes e produtos são sempre iguais, independentemente da natureza da reação.input: gere uma pergunta de múltipla escola para alunos do plano de aula abaixo com 5 opções cada, marque a resposta correta e explique a resposta.título da aula: "as contribuições da arte grega para a civilização ocidental"

propósito da aula: esta aula visa apresentar aos alunos o legado artístico da grécia antiga e discutir suas influências duradouras na civilização ocidental.

ano: 1º ano do ensino médio

objetivos de conhecimento:

  • compreender as características marcantes da arte grega, incluindo escultura, arquitetura e pintura.
  • analisar as inovações técnicas e estéticas que diferenciaram a arte grega das civilizações anteriores.
  • reconhecer o impacto da arte grega na cultura ocidental, desde a roma antiga até os dias atuais.

habilidades da bncc: em13chs101 - "analisar e compreender diferentes manifestações artísticas e culturais do mundo antigo, reconhecendo seus significados e influências."

sobre esta aula:

esta aula terá duração de 90 minutos e será dividida em três etapas principais:

  1. introdução e contexto histórico (20 minutos)
  2. análise das características da arte grega (30 minutos)
  3. discussão sobre a influência da arte grega (40 minutos)

materiais necessários:

  • quadro branco ou flip chart
  • marcadores ou canetas
  • projetor e computador
  • imagens de obras de arte gregas (esculturas, arquitetura, pinturas)
  • folhas de papel sulfite
  • lápis ou canetas

plano de aula detalhado:

  1. introdução e contexto histórico (20 minutos):
  • inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da grécia antiga para a civilização ocidental.
  • apresente os principais períodos da história grega (arcaico, clássico e helenístico) e seus impactos no desenvolvimento das artes.
  1. análise das características da arte grega (30 minutos):
  • mostre imagens de obras de arte gregas representativas de cada período e peça aos alunos que identifiquem suas características marcantes.
  • discuta os seguintes aspectos:
    • escultura: realismo, idealismo, movimento
    • arquitetura: linhas retas, colunas, frontões
    • pintura: técnicas de perspectiva, uso da cor
  • destaque as inovações técnicas e estéticas que diferenciaram a arte grega das civilizações anteriores, como o uso de contraposto e chiaroscuro.
  1. discussão sobre a influência da arte grega (40 minutos):
  • apresente exemplos de como a arte grega influenciou a arte e a cultura das civilizações posteriores, como a roma antiga, o renascimento e o neoclassicismo.
  • discuta os seguintes aspectos:
    • influência na arquitetura: templos, anfiteatros, arcos
    • influência na escultura: bustos, estátuas de deuses e heróis
    • influência na pintura: técnicas e estilos pictóricos
  • conclua a aula enfatizando o legado duradouro da arte grega e sua importância como inspiração para artistas e arquitetos ao longo da história.

avaliação:

avalie os alunos com base em sua participação nas discussões, na qualidade de suas observações sobre as obras de arte e na clareza de suas respostas sobre a influência da arte grega. você também pode avaliar individualmente os alunos por meio de um pequeno teste ou tarefa escrita sobre os conceitos abordados na aula.