Qual das alternativas abaixo não é um objetivo de aprendizagem da aula "explorando os ângulos especiais e polígonos regulares em geometria"?
(A) -
identificar e medir ângulos especiais
(B) -
calcular as áreas de polígonos regulares
(C) -
construir ângulos especiais usando régua e compasso
(D) -
definir e identificar polígonos regulares
(E) -
resolver problemas envolvendo ângulos e polígonos regulares
Dica
- os objetivos devem ser específicos, mensuráveis, atingíveis, relevantes e temporais (smart).
- os objetivos devem estar alinhados com os padrões curriculares e com as necessidades dos alunos.
- os objetivos devem ser comunicados claramente aos alunos no início da aula.
Explicação
Os objetivos de aprendizagem da aula estão focados em introduzir os alunos aos ângulos especiais e polígonos regulares, bem como na construção desses objetos usando régua e compasso. o cálculo de áreas de polígonos regulares não é abordado nesta aula.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão de acordo com os objetivos de aprendizagem da aula:
- (a): identificar e medir ângulos especiais
- (c): construir ângulos especiais usando régua e compasso
- (d): definir e identificar polígonos regulares
- (e): resolver problemas envolvendo ângulos e polígonos regulares
Conclusão
É importante que os alunos entendam claramente os objetivos de aprendizagem de cada aula para que possam focar seus estudos adequadamente.