Qual das seguintes alternativas NÃO é uma convenção da notação científica?
(A) -
Usar um ponto decimal para separar a parte inteira da parte decimal.
(B) -
Usar uma potência de base 10 para representar o tamanho do número.
(C) -
Usar uma potência de base 2 para representar o tamanho do número.
(D) -
Deslocar o número original para a esquerda ou para a direita de acordo com o expoente.
(E) -
Usar um sinal negativo para indicar números muito pequenos.
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