Qual das seguintes atividades é mais adequada para desenvolver a dimensão intercultural na aprendizagem da língua inglesa?

(A) - 
 ler um livro de texto sobre gramática e vocabulário.
(B) - 
 assistir a um filme estrangeiro sem legendas.
(C) - 
 pesquisar sobre a cultura de um país de língua inglesa.
(D) - 
 memorizar listas de palavras em inglês.
(E) - 
 fazer exercícios de tradução do inglês para o português.

Explicação

A dimensão intercultural é uma parte essencial da aprendizagem da língua inglesa. ela se refere à capacidade de entender e apreciar as diversas culturas associadas à língua inglesa. pesquisar sobre a cultura de um país de língua inglesa permite aos alunos desenvolver sua compreensão cultural, ampliando seus horizontes e promovendo o respeito pela diversidade.

Análise das alternativas

As demais alternativas não são tão eficazes para desenvolver a dimensão intercultural:

  • (a): ler um livro de texto sobre gramática e vocabulário concentra-se principalmente no conhecimento da língua, não na sua dimensão cultural.
  • (b): assistir a um filme estrangeiro sem legendas pode ser desafiador para os alunos que não estão familiarizados com a cultura apresentada no filme.
  • (d): memorizar listas de palavras em inglês não contribui diretamente para o desenvolvimento da dimensão intercultural.
  • (e): fazer exercícios de tradução do inglês para o português foca na conversão de idiomas, não no entendimento cultural.

Conclusão

A pesquisa sobre culturas de língua inglesa é uma atividade valiosa para promover a dimensão intercultural na aprendizagem da língua inglesa. ao explorar as manifestações culturais, os alunos ganham uma compreensão mais profunda da língua e das pessoas que a falam, tornando-se cidadãos globais mais informados e empáticos.