Qual das seguintes perguntas não é apropriada para uma análise crítica de um texto?
(A) -
quais são as principais ideias apresentadas pelo autor?
(B) -
quais são as evidências que o autor usa para apoiar seus argumentos?
(C) -
quais são as fraquezas no raciocínio do autor?
(D) -
o autor tem sucesso em persuadir o leitor?
(E) -
o texto é bem escrito e informativo?
Dica
- foque na identificação de diferentes perspectivas e opiniões.
- examine as evidências usadas para apoiar os argumentos.
- avalie a coerência e a lógica do raciocínio do autor.
- forme sua própria opinião informada sobre o assunto.
- comunique suas descobertas e reflexões de forma clara e organizada.
Explicação
A alternativa (e) não é uma pergunta apropriada para uma análise crítica porque não envolve o exame das ideias e argumentos apresentados no texto. em vez disso, foca na qualidade geral da escrita e na quantidade de informações fornecidas.
Análise das alternativas
As outras alternativas são todas perguntas relevantes para uma análise crítica:
- (a): envolve a identificação das principais ideias do autor.
- (b): examina as evidências usadas para apoiar essas ideias.
- (c): analisa a coerência e a lógica do raciocínio do autor.
- (d): avalia a eficácia do autor em persuadir o leitor.
Conclusão
Uma análise crítica bem-sucedida requer que o leitor analise profundamente as ideias, argumentos e evidências apresentadas no texto. perguntas que se concentram apenas na qualidade da escrita ou na quantidade de informações são menos relevantes para esse processo.