Qual dos seguintes segmentos sociais não foi mencionado no plano de aula como tendo um papel importante nos movimentos de independência nas américas?
(A) -
camponeses
(B) -
escravizados
(C) -
libertos
(D) -
artesãos
(E) -
grandes proprietários
Explicação
O plano de aula menciona especificamente a participação de camponeses, escravizados, libertos, indígenas, mestiços e grandes proprietários nos movimentos de independência nas américas. artesãos não foram mencionados como um segmento social com papel relevante nesses movimentos.
Análise das alternativas
- (a): camponeses - mencionados no plano de aula.
- (b): escravizados - mencionados no plano de aula.
- (c): libertos - mencionados no plano de aula.
- (d): artesãos - não mencionados no plano de aula.
- (e): grandes proprietários - mencionados no plano de aula.
Conclusão
É importante reconhecer a contribuição de todos os segmentos sociais para os movimentos de independência nas américas. no entanto, é essencial nos atermos aos fatos históricos e reconhecer que certos grupos tiveram papéis mais proeminentes do que outros.