Qual dos seguintes segmentos sociais não é mencionado no plano de aula como tendo participado dos processos de independência nas américas?
(A) -
camponeses
(B) -
grandes proprietários
(C) -
comerciantes
(D) -
africanos escravizados
(E) -
mestiços
Explicação
O plano de aula lista especificamente camponeses, grandes proprietários, africanos escravizados, libertos, indígenas e mestiços como os segmentos sociais envolvidos nas independências das américas. comerciantes não são mencionados.
Análise das alternativas
- (a): camponeses são mencionados como participantes.
- (b): grandes proprietários são mencionados como participantes.
- (c): comerciantes não são mencionados no plano de aula.
- (d): africanos escravizados são mencionados como participantes.
- (e): mestiços são mencionados como participantes.
Conclusão
Reconhecer a diversidade de segmentos sociais envolvidos nos processos de independência é essencial para uma compreensão mais completa e inclusiva da história. esta pergunta de múltipla escolha ajuda a avaliar se os alunos entenderam os principais conceitos do plano de aula.