Qual das seguintes opções não é um segmento social ou étnico mencionado no plano de aula como participante nos movimentos de independência nas américas?

O plano de aula menciona camponeses, africanos escravizados, indígenas, mestiços e grandes proprietários como segmentos sociais e étnicos que participaram dos movimentos de independência nas américas. mulheres não são citadas como um grupo específico.

• (a): africanos escravizados são citados como participantes.
• (b): indígenas são citados como participantes.
• (c): mulheres não são citadas como participantes.
• (d): mestiços são citados como participantes.
• (e): camaroneses não são citados como participantes.

É importante reconhecer a diversidade de vozes e experiências envolvidas nos processos históricos. ao incluir diferentes perspectivas, podemos obter uma compreensão mais abrangente do passado.