Qual das opções abaixo não representa um segmento social ou étnico marginalizado que participou ativamente da luta pela independência nas américas?

• use acrônimos como "celim" (camponeses, escravizados, libertos, indígenas e mestiços) para ajudá-los a lembrar.
• destaque exemplos específicos de indivíduos e grupos que contribuíram para a luta pela independência.
• questione as narrativas tradicionais que excluem ou minimizam a participação desses grupos.

A opção (e), "grandes proprietários", não representa um segmento social ou étnico marginalizado que participou ativamente da luta pela independência nas américas.

• (a): os camponeses eram marginalizados e desempenharam um papel fundamental em muitas revoltas pela independência.
• (b): os escravizados eram o grupo mais marginalizado da sociedade colonial e sua participação na luta pela independência foi crucial, especialmente no haiti.
• (c): os libertos, ex-escravos que conquistaram sua liberdade, também participaram ativamente das lutas pela independência.
• (d): os indígenas eram grupos marginalizados que resistiram à colonização e apoiaram as lutas pela independência em vários países.
• (e): os grandes proprietários eram a elite da sociedade colonial e, embora alguns tenham apoiado as lutas pela independência, eles não eram um grupo marginalizado.

O reconhecimento da participação e das perspectivas de segmentos sociais e étnicos marginalizados na luta pela independência nas américas é essencial para uma compreensão mais completa e inclusiva da história. ao valorizar a diversidade, podemos construir sociedades mais justas e democráticas.