De acordo com a habilidade da bncc trabalhada nesta aula, qual dos seguintes segmentos sociais não foi reconhecido como tendo um papel importante nos movimentos de independência nas américas?

• use um acrônimo ou um mnemonic para facilitar a memorização dos segmentos sociais: celimeca (camponeses, escravos, libertos, indígenas, mestiços, grandes proprietários).
• associe cada segmento social a um evento ou figura histórica específica para torná-lo mais memorável. por exemplo: camponeses - revolta de tiradentes; escravos - revolta dos malês.

A habilidade da bncc trabalhada na aula reconhece explicitamente a participação de camponeses, africanos escravizados, libertos, indígenas, mestiços e grandes proprietários nos movimentos pela independência nas américas. o clero não é mencionado nessa habilidade.

As demais alternativas estão corretas, pois esses segmentos sociais são mencionados na habilidade da bncc:

• (a): indígenas
• (b): grandes proprietários
• (d): mestiços
• (e): camponeses

O reconhecimento da participação de todos os segmentos sociais nos movimentos de independência é fundamental para uma compreensão abrangente desse importante período histórico. o clero, embora tenha tido alguma influência em alguns movimentos, não é explicitamente mencionado na habilidade da bncc trabalhada nesta aula.