Qual dos seguintes indicadores demográficos representa o número de nascimentos por mil habitantes em um determinado período?
Explicação
A natalidade é um indicador demográfico que mede a frequência de nascimentos em uma população ao longo de um determinado período, geralmente um ano. é expressa como o número de nascidos vivos por mil habitantes.
Análise das alternativas
- (a) crescimento natural: mede a diferença entre natalidade e mortalidade.
- (b) natalidade: resposta correta
- (c) índice de envelhecimento: mede a proporção de pessoas idosas em uma população.
- (d) taxa de mortalidade infantil: mede o número de mortes de crianças menores de um ano por mil nascidos vivos.
- (e) esperança de vida: mede a expectativa média de vida de uma pessoa ao nascer.
Conclusão
A natalidade é um indicador essencial para entender a dinâmica populacional, pois fornece informações sobre a taxa de crescimento e renovação de uma população. monitorar a natalidade ajuda os formuladores de políticas a tomar decisões sobre saúde pública, educação e planejamento familiar.input: gere uma pergunta de múltipla escola para alunos do plano de aula abaixo com 5 opções cada, marque a resposta correta e explique a resposta.
título da aula: mitos e lendas: explorando as origens e o significado de histórias tradicionais
ano: 6º ano do ensino fundamental
objetivos de aprendizagem:
- compreender as características e elementos fundamentais dos mitos e das lendas.
- analisar e interpretar mitos e lendas de diferentes culturas.
- reconhecer o papel dos mitos e das lendas na construção da identidade cultural e social.
- desenvolver habilidades de leitura, interpretação de texto e escrita criativa.
habilidade da bncc: ef67lp07 - "analisar a construção da narrativa em textos literários, identificando enredo, personagens, tempo e espaço narrativos, narrador e clímax."
sobre a aula: esta aula foi planejada para ser ministrada em duas sessões de 50 minutos cada. na primeira sessão, os alunos serão introduzidos aos conceitos de mito e lenda, suas diferenças e características. eles também serão apresentados a exemplos de mitos e lendas de diferentes culturas. na segunda sessão, os alunos analisarão mais a fundo um mito ou lenda específico e criarão seus próprios textos narrativos inspirados nas histórias tradicionais.
materiais necessários:
- quadro branco ou projetor;
- marcadores ou canetas;
- folhas de papel e lápis ou canetas para os alunos;
- cópias de mitos e lendas de várias culturas;
- computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa (opcional).
plano de aula detalhado:
sessão 1: introdução a mitos e lendas (50 minutos)
- introdução (10 minutos):
- inicie a aula com uma discussão sobre histórias tradicionais e como elas são contadas em diferentes culturas.
- apresente os conceitos de mito e lenda e suas principais diferenças.
- características de mitos e lendas (20 minutos):
- liste e discuta as características típicas de mitos e lendas, como personagens sobrenaturais, deuses e deusas, eventos extraordinários e temas universais.
- exemplos de mitos e lendas (20 minutos):
- compartilhe exemplos de mitos e lendas de diferentes culturas, como a criação do mundo, heróis míticos e histórias sobre deuses e deusas.
- oriente os alunos a identificar as características dos mitos e das lendas nos exemplos apresentados.
sessão 2: análise e criação (50 minutos)
- análise de um mito ou lenda (25 minutos):
- selecione um mito ou lenda específico e distribua cópias para os alunos.
- guie os alunos na análise da história, identificando elementos como enredo, personagens, tempo e espaço narrativos, narrador e clímax.
- escrita criativa (25 minutos):
- inspire os alunos a criar seus próprios textos narrativos inspirados no mito ou lenda analisado.
- incentive-os a usar elementos tradicionais de mitos e lendas, como personagens sobrenaturais e eventos extraordinários, em suas histórias.
- conclusão (10 minutos):
- resuma os principais aprendizados da aula e destaque a importância dos mitos e das lendas na compreensão da cultura e da sociedade humana.
avaliação: a avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nas discussões, na análise correta do mito ou lenda e na qualidade dos textos narrativos criados.output: ## qual das seguintes características é comum a mitos e lendas?
- (a) personagens históricos
- (b) eventos sobrenaturais
- (c) datas e locais específicos
- (d) fatos comprovados
- (e) ausência de elementos fantasiosos